องค์ความรู้เพื่อชุมชน • พลังเครือข่ายเพื่อสังคมที่ยั่งยืนศูนย์รวมรายงานออนไลน์ →
หน้าแรกแผนและชุมชน

COMMUNITY DATABASE & ROADMAP 2566–2570

ฐานข้อมูลชุมชนและแผนพัฒนาระยะ ๕ ปี

ศูนย์รวมข้อมูลพื้นที่ ทุนชุมชน ความต้องการ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เป้าหมาย แผนรายปี ผลลัพธ์ และกลไกความยั่งยืน เพื่อให้ทุกฝ่ายใช้ข้อมูลชุดเดียวกันในการร่วมพัฒนาชุมชน

หมู่บ้านเป้าหมาย
อำเภอเครือข่าย
๓–๕ ปีระยะพัฒนาต่อชุมชน
๓–๖ เดือนรอบติดตามผล

สถานะปัจจุบัน: มีพื้นที่ฐานและเครือข่ายที่ดำเนินงานแล้ว ๓ แห่ง และเตรียมคัดเลือกเพิ่มอีก ๒ แห่งตามเกณฑ์ความพร้อม

กรอบข้อมูลชุมชน

ข้อมูลครบ ๘ มิติ
เพื่อใช้วางแผนและติดตาม

ทุกพื้นที่ใช้โครงสร้างข้อมูลเดียวกัน ทำให้เปรียบเทียบพัฒนาการได้ แต่กิจกรรมและเป้าหมายย่อยจะกำหนดตามบริบทของแต่ละชุมชน

ทะเบียนพื้นที่ดำเนินงาน

ฐานการเรียนรู้และ
เครือข่ายขยายผล

แต่ละพื้นที่มีบทบาทต่างกันในระบบเครือข่าย โดยบ้านลาดวังม่วงเป็นชุมชนฐาน ส่วนพื้นที่เครือข่ายเรียนรู้และปรับใช้แนวทางตามทุนและความต้องการของตนเอง

บ้านลาดวังม่วง
ชุมชนฐานและพื้นที่พี่เลี้ยงพื้นที่ ๐1

บ้านลาดวังม่วง

อำเภอหนองบัวแดง • ศูนย์กลางการดำเนินงาน: วัดเขต

พื้นที่หลักสำหรับรักษาความต่อเนื่องของการบริการวิชาการ ใช้ประสบการณ์เดิมเป็นฐานพัฒนาแกนนำ ระบบติดตาม และการถ่ายทอดสู่ชุมชนอื่น

สถานะ: ดำเนินงานและติดตามต่อเนื่องบทบาท: ชุมชนฐานและพื้นที่พี่เลี้ยง

ทุนและจุดแข็ง

  • วัดเขตเป็นศูนย์กลางประสานงาน
  • คณะสงฆ์และผู้นำชุมชนมีส่วนร่วม
  • มีประสบการณ์ดำเนินกิจกรรมต่อเนื่อง
  • เชื่อมกลไกระดับจังหวัดได้

ความต้องการพัฒนา

  • ฐานข้อมูลชุมชนที่ปรับปรุงทุกปี
  • ทีมแกนนำหลายช่วงวัย
  • ทะเบียนกิจกรรมต่อยอด
  • ชุดความรู้สำหรับทำหน้าที่พี่เลี้ยง

ผลลัพธ์ที่มุ่งหมาย

  • มีแผนชุมชนระยะ ๓–๕ ปี
  • แกนนำใช้เครื่องมือติดตามได้
  • มีกิจกรรมที่ชุมชนดำเนินการเอง
  • ถ่ายทอดบทเรียนสู่เครือข่ายได้
เปิดดูกรอบการดำเนินงานของพื้นที่

ระยะที่ ๑ สำรวจและทบทวนฐาน: ปรับข้อมูลชุมชน วิเคราะห์ทุน ปัญหา ความต้องการ และยืนยันผู้รับผิดชอบร่วม

ระยะที่ ๒ ออกแบบและดำเนินงาน: กำหนดกิจกรรมจากข้อมูลจริง เชื่อมองค์ความรู้ของวิทยาลัยกับทรัพยากรในพื้นที่

ระยะที่ ๓ ติดตามและต่อยอด: ประเมินผลหลังดำเนินงาน ติดตาม ๓–๖ เดือน และบันทึกกิจกรรมที่ชุมชนทำต่อเอง

ระยะที่ ๔ สังเคราะห์และถ่ายทอด: ถอดบทเรียน จัดทำสื่อ พัฒนาแกนนำ และแลกเปลี่ยนกับชุมชนเครือข่าย

บ้านท่ามะไฟพัฒนา
ชุมชนเครือข่ายการเรียนรู้พื้นที่ ๐2

บ้านท่ามะไฟพัฒนา

อำเภอแก้งคร้อ • ศูนย์กลางการดำเนินงาน: วัดภูเขาทองวนาราม

พื้นที่แลกเปลี่ยนการประยุกต์หลักธรรมกับการพัฒนาชุมชน เน้นการเรียนรู้ร่วมระหว่างวัด ชุมชน สถานศึกษา และภาคี

สถานะ: ดำเนินงานและติดตามต่อเนื่องบทบาท: ชุมชนเครือข่ายการเรียนรู้

ทุนและจุดแข็ง

  • วัดภูเขาทองวนารามเป็นพื้นที่กลาง
  • มีทุนทางศาสนาและวัฒนธรรม
  • มีศักยภาพเชื่อมการเรียนรู้หลายกลุ่ม
  • สามารถปรับใช้บทเรียนจากชุมชนฐาน

ความต้องการพัฒนา

  • วิเคราะห์ทุนและปัญหาให้เป็นระบบ
  • กำหนดเจ้าภาพร่วมในพื้นที่
  • ออกแบบกิจกรรมตามบริบท
  • ติดตามการนำความรู้ไปใช้

ผลลัพธ์ที่มุ่งหมาย

  • มีข้อมูลฐานและแผนร่วม
  • เกิดกิจกรรมเรียนรู้ตามความต้องการ
  • มีเครือข่ายวัด–ชุมชน–สถานศึกษา
  • มีผลลัพธ์และบทเรียนเฉพาะพื้นที่
เปิดดูกรอบการดำเนินงานของพื้นที่

ระยะที่ ๑ สำรวจและทบทวนฐาน: ปรับข้อมูลชุมชน วิเคราะห์ทุน ปัญหา ความต้องการ และยืนยันผู้รับผิดชอบร่วม

ระยะที่ ๒ ออกแบบและดำเนินงาน: กำหนดกิจกรรมจากข้อมูลจริง เชื่อมองค์ความรู้ของวิทยาลัยกับทรัพยากรในพื้นที่

ระยะที่ ๓ ติดตามและต่อยอด: ประเมินผลหลังดำเนินงาน ติดตาม ๓–๖ เดือน และบันทึกกิจกรรมที่ชุมชนทำต่อเอง

ระยะที่ ๔ สังเคราะห์และถ่ายทอด: ถอดบทเรียน จัดทำสื่อ พัฒนาแกนนำ และแลกเปลี่ยนกับชุมชนเครือข่าย

บ้านรังงาม
ชุมชนเครือข่ายการขยายผลพื้นที่ ๐3

บ้านรังงาม

อำเภอเนินสง่า • ศูนย์กลางการดำเนินงาน: วัดรังงาม

พื้นที่บูรณาการศีล ๕ นิทรรศการองค์ความรู้ ทุนวัฒนธรรม และทุนอาชีพ เพื่อพัฒนากิจกรรมที่เชื่อมคุณธรรมกับคุณภาพชีวิต

สถานะ: ดำเนินงานและติดตามต่อเนื่องบทบาท: ชุมชนเครือข่ายการขยายผล

ทุนและจุดแข็ง

  • วัดรังงามเป็นศูนย์กลาง
  • มีผลงานและทุนชุมชนที่นำเสนอได้
  • คณะสงฆ์และประชาชนร่วมกิจกรรม
  • มีพื้นที่นิทรรศการและแลกเปลี่ยน

ความต้องการพัฒนา

  • จัดหมวดหมู่องค์ความรู้ชุมชน
  • พัฒนาผู้ถ่ายทอดในพื้นที่
  • บันทึกการนำความรู้ไปใช้
  • เชื่อมกิจกรรมต่อยอดกับแผนชุมชน

ผลลัพธ์ที่มุ่งหมาย

  • มีคลังความรู้และสื่อชุมชน
  • เกิดผู้ถ่ายทอดหรือวิทยากรชุมชน
  • มีกิจกรรมต่อยอดหลังโครงการ
  • นำผลติดตามกลับมาพัฒนาแผน
เปิดดูกรอบการดำเนินงานของพื้นที่

ระยะที่ ๑ สำรวจและทบทวนฐาน: ปรับข้อมูลชุมชน วิเคราะห์ทุน ปัญหา ความต้องการ และยืนยันผู้รับผิดชอบร่วม

ระยะที่ ๒ ออกแบบและดำเนินงาน: กำหนดกิจกรรมจากข้อมูลจริง เชื่อมองค์ความรู้ของวิทยาลัยกับทรัพยากรในพื้นที่

ระยะที่ ๓ ติดตามและต่อยอด: ประเมินผลหลังดำเนินงาน ติดตาม ๓–๖ เดือน และบันทึกกิจกรรมที่ชุมชนทำต่อเอง

ระยะที่ ๔ สังเคราะห์และถ่ายทอด: ถอดบทเรียน จัดทำสื่อ พัฒนาแกนนำ และแลกเปลี่ยนกับชุมชนเครือข่าย

พื้นที่เครือข่ายเพิ่มเติม ๒ หมู่บ้าน ๒ อำเภอ

คัดเลือกตามเกณฑ์ ๖ ด้าน ได้แก่ วัดหรือองค์กรศูนย์กลาง ความพร้อมของผู้นำ การมีส่วนร่วมของประชาชน ปัญหาและความต้องการที่ชัดเจน ความพร้อมของภาคี และความสามารถดำเนินงานต่อเนื่องอย่างน้อย ๓ ปี

แผนปฏิบัติการระยะ ๕ ปี

จากฐานเดิม
สู่เครือข่ายที่ดูแลกันได้

อ่านแผนฉบับออนไลน์ →
ปีเป้าหมายสำคัญงานหลักผลที่ต้องเกิดการติดตาม
๒๕๖๖สร้างฐานทบทวนบ้านลาดวังม่วง เชื่อมวัดเขตและกลไกชุมชนข้อมูลตั้งต้น ทีมร่วม และแผนชุมชนประชุมสรุปและบันทึกข้อมูลฐาน
๒๕๖๗เชื่อมเครือข่ายแลกเปลี่ยนกับบ้านท่ามะไฟพัฒนาและกำหนดบทบาทภาคีพื้นที่เรียนรู้เพิ่มและแผนเฉพาะพื้นที่ติดตามกิจกรรมและบทบาทภาคี
๒๕๖๘ยกระดับระบบดำเนินงานบ้านรังงาม สังเคราะห์ผลสามปี และใช้เครื่องมือร่วมฐานข้อมูลกลาง รายงานสังเคราะห์ และชุดความรู้ประเมินหลายเครื่องมือและคืนข้อมูล
๒๕๖๙เสริมพี่เลี้ยงพัฒนาแกนนำ ติดตาม ๓–๖ เดือน และคัดเลือกพื้นที่เพิ่มชุมชนฐานเป็นพี่เลี้ยงและเกิดกิจกรรมต่อยอดทะเบียนต่อยอดและการเยี่ยมพื้นที่
๒๕๗๐ยืนยันความยั่งยืนขยายครบ ๕ พื้นที่ สรุปโมเดล และส่งมอบระบบติดตามเครือข่ายดำเนินงานต่อและถ่ายทอดได้ประเมินผลลัพธ์ระยะยาวและแผนต่อเนื่อง

กลไกความยั่งยืน

ชุมชนเข้มแข็งเมื่อ
ดำเนินงานต่อได้ด้วยตนเอง

วิทยาลัยไม่ย้ายพื้นที่ไปเรื่อย แต่ลดบทบาทจากผู้จัดเป็นพี่เลี้ยงตามระดับความพร้อม พร้อมรักษาการติดตามและการสนับสนุนทางวิชาการ

01

เจ้าภาพในพื้นที่

มีวัด แกนนำ และคณะทำงานชุมชนรับผิดชอบงานอย่างชัดเจน

02

แผนต่อเนื่อง

กิจกรรมถูกบรรจุในแผนของวัด ชุมชน โรงเรียน หรือองค์กรท้องถิ่น

03

ทรัพยากรร่วม

ใช้คน ความรู้ สถานที่ และงบสนับสนุนจากหลายฝ่าย ไม่พึ่งแหล่งเดียว

04

ข้อมูลและการเรียนรู้

บันทึกผล ติดตาม สรุปบทเรียน และใช้ข้อมูลปรับงานทุกปี

05

ระบบพี่เลี้ยง

ชุมชนฐานและวิทยาลัยสนับสนุนพื้นที่ใหม่ตามความต้องการ

06

การถ่ายทอด

มีสื่อ ผู้ถ่ายทอด และเวทีแลกเปลี่ยนเพื่อส่งต่อแนวปฏิบัติ