องค์ความรู้เพื่อชุมชน • พลังเครือข่ายเพื่อสังคมที่ยั่งยืนศูนย์รวมรายงานออนไลน์ →
หน้าแรกถอดบทเรียน
ตราวิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิรายงานอิเล็กทรอนิกส์
ศูนย์บริการวิชาการแก่สังคม

ถอดบทเรียน

รายงานถอดบทเรียน แนวปฏิบัติที่ดี และการขยายผล

การถอดบทเรียนมุ่งค้นหาว่าอะไรทำให้ชุมชนดำเนินงานต่อได้ อะไรเป็นข้อจำกัด และส่วนใดควรถ่ายทอดโดยไม่ละเลยความแตกต่างของแต่ละพื้นที่

หน่วยงานวิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิพื้นที่ดำเนินงานจังหวัดชัยภูมิรูปแบบรายงานอิเล็กทรอนิกส์
กลับศูนย์รวมรายงาน
ส่วนที่ ๐1

บทเรียนสำคัญ

ความต่อเนื่องเกิดขึ้นเมื่อชุมชนเห็นประโยชน์ มีแกนนำที่ได้รับการยอมรับ วัดทำหน้าที่เป็นพื้นที่กลาง และภาคีแบ่งบทบาทตามความถนัด ไม่ใช่เข้าร่วมเฉพาะวันจัดกิจกรรม

สาระสำคัญ

การดำเนินงานใช้ชุมชนเป็นฐาน วัดเป็นศูนย์กลาง วิทยาลัยเป็นพี่เลี้ยงทางวิชาการ และภาคีร่วมสนับสนุนตามบทบาท โดยติดตามผลต่อเนื่องมากกว่าการประเมินเฉพาะวันจัดกิจกรรม

ส่วนที่ ๐2

แนวปฏิบัติที่ดี

เริ่มจากข้อมูลจริง ร่วมออกแบบตั้งแต่ต้น ใช้เครื่องมือเท่าที่จำเป็น ติดตามหลังโครงการ และคืนข้อมูลให้ชุมชนเป็นผู้ตัดสินใจเรื่องการต่อยอด

  • รักษาพื้นที่ฐานอย่างน้อย ๓–๕ ปี
  • กำหนดเจ้าภาพในชุมชน
  • จัดทำทะเบียนกิจกรรมต่อยอด
  • พัฒนาแกนนำให้เป็นพี่เลี้ยง
  • ขยายผลตามความพร้อม ไม่คัดลอกกิจกรรมทั้งชุด
ส่วนที่ ๐3

แนวทางขยายผล

ใช้บ้านลาดวังม่วงและชุมชนที่มีความพร้อมเป็นพื้นที่เรียนรู้ ให้ชุมชนใหม่เข้าศึกษา แลกเปลี่ยน ทดลองใช้เครื่องมือ และจัดทำแผนของตนเอง โดยมีทีมวิทยาลัยและภาคีติดตามเป็นระยะ

ผลการประเมิน

ผลการประเมินความสำเร็จของการดำเนินงาน

ผลการประเมินตัวอย่างจากผู้เข้าร่วมสะท้อนว่ากระบวนการและเนื้อหาบรรลุเป้าหมายในระดับมากถึงมากที่สุด โดยใช้ข้อมูลเพื่อกำหนดประเด็นติดตามและพัฒนาการดำเนินงานรอบถัดไป

รายการประเมินค่าเฉลี่ยS.D.ระดับ
การประชาสัมพันธ์และการประสานงาน๔.๕๘๐.๕๔มากที่สุด
ความเหมาะสมของสถานที่และระยะเวลา๔.๕๒๐.๕๙มากที่สุด
ความชัดเจนของเนื้อหาเกี่ยวกับศีล ๕๔.๖๔๐.๔๘มากที่สุด
ประโยชน์ของนิทรรศการและกิจกรรม๔.๖๘๐.๔๗มากที่สุด
การมีส่วนร่วมของคณะสงฆ์ ชุมชน และภาคี๔.๖๒๐.๔๙มากที่สุด
การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน๔.๕๖๐.๕๐มากที่สุด
ความพึงพอใจต่อการดำเนินงานโดยรวม๔.๖๖๐.๔๗มากที่สุด
ค่าเฉลี่ยรวม ๔.๖๑S.D. ๐.๕๑ผลประเมินโดยรวม: ระดับมากที่สุด
ภาพประกอบรายงาน

ภาพการดำเนินงานและการมีส่วนร่วม

ภาพต่อไปนี้แสดงกระบวนการทำงานจริง ตั้งแต่การประสานภาคี การเรียนรู้ การจัดนิทรรศการ การนำเสนอผลงาน และการมีส่วนร่วมของคณะสงฆ์ ประชาชน นิสิต และหน่วยงานในพื้นที่

การมอบและรับสื่อองค์ความรู้ของชุมชน
การมอบและรับสื่อองค์ความรู้ของชุมชน
นิทรรศการสรุปพัฒนาการและผลลัพธ์
นิทรรศการสรุปพัฒนาการและผลลัพธ์
ผลงานชุมชนที่เกิดจากกระบวนการเรียนรู้
ผลงานชุมชนที่เกิดจากกระบวนการเรียนรู้
ชิ้นงานและสื่อสัญลักษณ์ของพื้นที่
ชิ้นงานและสื่อสัญลักษณ์ของพื้นที่
ชุดผลงานสร้างสรรค์จากทุนชุมชน
ชุดผลงานสร้างสรรค์จากทุนชุมชน
ภาพรวมพื้นที่จัดกิจกรรมและผู้เข้าร่วม
ภาพรวมพื้นที่จัดกิจกรรมและผู้เข้าร่วม
เปิดคลังภาพกิจกรรมทั้งหมด →
ตราวิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิ
วิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิ

พุทธปัญญาเพื่อการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน