องค์ความรู้เพื่อชุมชน • พลังเครือข่ายเพื่อสังคมที่ยั่งยืนศูนย์รวมรายงานออนไลน์ →
หน้าแรกกำกับและพัฒนา
ตราวิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิรายงานอิเล็กทรอนิกส์
ศูนย์บริการวิชาการแก่สังคม

กำกับและพัฒนา

รายงานกำกับติดตาม ประเมินผล และการนำผลไปปรับปรุง

ระบบกำกับติดตามใช้ข้อมูลจากหลายแหล่งและหลายช่วงเวลา เพื่อให้ผลการประเมินสะท้อนทั้งกระบวนการเรียนรู้ การนำความรู้ไปใช้ และความต่อเนื่องของกิจกรรมในชุมชน

หน่วยงานวิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิพื้นที่ดำเนินงานจังหวัดชัยภูมิรูปแบบรายงานอิเล็กทรอนิกส์
กลับศูนย์รวมรายงาน
ส่วนที่ ๐1

กรอบการติดตาม

ติดตาม ๔ ช่วง ได้แก่ ก่อนดำเนินงาน ระหว่างดำเนินงาน หลังเสร็จกิจกรรม และระยะ ๓–๖ เดือน โดยกำหนดผู้รับผิดชอบ เครื่องมือ และผลที่ต้องรายงานในแต่ละช่วง

สาระสำคัญ

การดำเนินงานใช้ชุมชนเป็นฐาน วัดเป็นศูนย์กลาง วิทยาลัยเป็นพี่เลี้ยงทางวิชาการ และภาคีร่วมสนับสนุนตามบทบาท โดยติดตามผลต่อเนื่องมากกว่าการประเมินเฉพาะวันจัดกิจกรรม

ส่วนที่ ๐2

เครื่องมือสำคัญ

ใช้บัญชีลงทะเบียน แบบทดสอบก่อน–หลัง แบบประเมิน การสัมภาษณ์ การประชุมสรุป ทะเบียนกิจกรรมต่อยอด และบันทึกการลงพื้นที่ร่วมกัน

  • ตรวจความครบถ้วนก่อนปิดกิจกรรม
  • สรุปข้อมูลเชิงปริมาณควบคู่ข้อมูลเชิงคุณภาพ
  • คืนข้อมูลให้ชุมชนและภาคีร่วมพิจารณา
  • กำหนดงานปรับปรุง ผู้รับผิดชอบ และเวลาแล้วเสร็จ
ส่วนที่ ๐3

การนำผลไปพัฒนา

ข้อค้นพบถูกนำไปปรับรูปแบบกิจกรรม เนื้อหาการอบรม เครื่องมือเก็บข้อมูล การประสานภาคี และแผนติดตามรอบถัดไป พร้อมรายงานต่อคณะกรรมการบริหารงานบริการวิชาการ

ผลการประเมิน

ผลการประเมินความสำเร็จของการดำเนินงาน

ผลการประเมินตัวอย่างจากผู้เข้าร่วมสะท้อนว่ากระบวนการและเนื้อหาบรรลุเป้าหมายในระดับมากถึงมากที่สุด โดยใช้ข้อมูลเพื่อกำหนดประเด็นติดตามและพัฒนาการดำเนินงานรอบถัดไป

รายการประเมินค่าเฉลี่ยS.D.ระดับ
การประชาสัมพันธ์และการประสานงาน๔.๕๘๐.๕๔มากที่สุด
ความเหมาะสมของสถานที่และระยะเวลา๔.๕๒๐.๕๙มากที่สุด
ความชัดเจนของเนื้อหาเกี่ยวกับศีล ๕๔.๖๔๐.๔๘มากที่สุด
ประโยชน์ของนิทรรศการและกิจกรรม๔.๖๘๐.๔๗มากที่สุด
การมีส่วนร่วมของคณะสงฆ์ ชุมชน และภาคี๔.๖๒๐.๔๙มากที่สุด
การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน๔.๕๖๐.๕๐มากที่สุด
ความพึงพอใจต่อการดำเนินงานโดยรวม๔.๖๖๐.๔๗มากที่สุด
ค่าเฉลี่ยรวม ๔.๖๑S.D. ๐.๕๑ผลประเมินโดยรวม: ระดับมากที่สุด
ภาพประกอบรายงาน

ภาพการดำเนินงานและการมีส่วนร่วม

ภาพต่อไปนี้แสดงกระบวนการทำงานจริง ตั้งแต่การประสานภาคี การเรียนรู้ การจัดนิทรรศการ การนำเสนอผลงาน และการมีส่วนร่วมของคณะสงฆ์ ประชาชน นิสิต และหน่วยงานในพื้นที่

การสนทนาและถ่ายทอดความรู้ในพื้นที่จริง
การสนทนาและถ่ายทอดความรู้ในพื้นที่จริง
กิจกรรมทางวัฒนธรรมโดยเยาวชนในชุมชน
กิจกรรมทางวัฒนธรรมโดยเยาวชนในชุมชน
คณะสงฆ์ ผู้นำ และภาคีร่วมแสดงพลังเครือข่าย
คณะสงฆ์ ผู้นำ และภาคีร่วมแสดงพลังเครือข่าย
พิธีเปิดและการรับรองความร่วมมือของภาคี
พิธีเปิดและการรับรองความร่วมมือของภาคี
คณะทำงานร่วมบันทึกผลการดำเนินงาน
คณะทำงานร่วมบันทึกผลการดำเนินงาน
เครือข่ายคณะสงฆ์ร่วมขับเคลื่อนกิจกรรม
เครือข่ายคณะสงฆ์ร่วมขับเคลื่อนกิจกรรม
เปิดคลังภาพกิจกรรมทั้งหมด →
ตราวิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิ
วิทยาลัยสงฆ์ชัยภูมิ

พุทธปัญญาเพื่อการพัฒนาชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน